Raidžių pažinimas ir skaitymas – vienas svarbiausių gebėjimų lavinant pagrindinius vaikų gebėjimus, kad galėtų kritiškai mąstyti ir efektyviai bendrauti. Vaikų raidžių pažinimo ir skaitymo įgūdžių lavinimas yra ypatingai svarbus, nes taip formuojami vaikų charakterio bruožai, vaikai mokomi taisyklingai ir raiškiai kalbėti, turtinamas žodynas, net formuojamos vertybės.

Šiandien yra itin didelis pasirinkimas įvairių raidžių kortelių, skaitymo mokymosi vadovėlių, pratybų, skiemenų kortelių. Tačiau pasitaiko, kad vaikai vis tiek nenori mokytis pažinti raides, skaityti, negeba jungti raidžių į skiemenį, skiemenų į žodį. Jiems raidžių bei skaitymo mokymasis tampa sunkiu darbu, neįdomia veikla, kuri dažnai baigiasi ašaromis, liūdesiu, pykčiu ir nusivylimu. Dažnai tiek vaikų tėvai, tiek ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojai, tiek įvairūs specialistai dirbantys su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais vaikais susiduria su iššūkiu – kaip sudominti vaikus mokytis pažinti raides? Kaip išmokyti vaikus skaityti, kad skaitymas taptų įtraukianti, įdomi veikla? Kaip tai paversti smagiu ir įtraukiančiu žaidimu, kuriame būtų ne tik žaidžiama, bet ir mokomąsi raidžių pažinimo ir skaitymo pagrindų?

Kviečiame Jus į praktinį vebinarą, kuriame lektorė pasidalins praktiniais patarimais, išbandytais metodais, supažindins su nauju, per ilgus darbo metus sukurtu autoriniu raidžių pažinimo ir skaitymo mokymo metodu – žaidimu „DO-KO“, kuris padeda vaikui lengviau pažinti raides, suprasti, kaip jungti raides į skiemenį, kaip jungti skiemenį į žodį.

Mokymai skirti ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo mokytojams!