Įtraukusis ugdymas kelia mums vis daugiau nerimo ir streso, o kuo labiau bandome išsiaiškinti, kaip jį įgyvendinti sklandžiai, tuo daugiau klausimų be aiškių atsakymų, efektyvių metodų ar problemų sprendimo būdų. Kokia iš tikrųjų turėtų būti mokymosi aplinka vaikui, turinčiam specialiųjų ugdymosi poreikių? Kaip organizuoti efektyvų, struktūrizuotą ugdymą?

Ko tikėtis iš šio nuotolinio seminaro?

Šiame mokymų įraše lektorė Lina Liutvinienė dalinasi savo patirtimi ir patarimais, kaip efektyviai struktūrizuoti ugdymo aplinką specialiųjų poreikių turinčiam vaikui. Taip pat išgirsite daug gyvenimiškų pavyzdžių, kurie padės išgirstą informaciją pritaikyti kasdienėje praktikoje.