Šiandien pradinių klasių mokytojai kasdien susiduria ne tik su ugdymo turiniu, bet ir su įvairiais mokinių elgesio iššūkiais. Netinkamas ar trikdantis elgesys dažnai tampa vienu didžiausių profesinių sunkumų, keliančių įtampą, nuovargį ir emocinį išsekimą. Iš ko jis kyla? Kokios gali būti tokio elgesio priežastys? 🤔

Kviečiame Jus dalyvauti mokymuose, kurių metu į vaiko elgesį pažvelgsime kitaip — kaip į 💌 žinutę, kuri gali daug pasakyti apie vaiko poreikius, emocijas ar įgūdžių stoką.


Šių mokymų metu negrinėjama, ką reiškia trikdantis vaiko elgesys, kaip atpažinti tokio elgesio priežastis ir kaip mokytojas gali sąmoningai, ramiai bei veiksmingai reaguoti kasdienėse klasės situacijose. Mokymuose remiamasi vaikų raidos, psichologijos, pozityviosios elgesio intervencijos (PBIS) ir stiprybėmis grįsto ugdymo principais, o tai padeda kurti saugią, palaikančią ir mokymuisi palankią aplinką.

Šiuose mokymuose aptariama mokytojo komunikacija, klasės vadyba, individualaus mokinio elgesio priežasčių ir funkcijų supratimas, taip pat mokytojo savijauta ir emocinė gerovė, nes tik pasirūpinęs savimi mokytojas gali efektyviai padėti vaikui.

Dėmesio❗Mokymai yra įrašyti, tad įrašą galite žiūrėti sau patogiu metu. Ugdymo meistrų nariams šis įrašas suteikiamas nemokamai.