Fizinė veikla turėtų būti viena laukiamiausių dienos dalių. Tačiau praktikoje ji neretai virsta tikru iššūkiu: vienas vaikas bėga per salę, kitas atsisako dalyvauti, trečias tiesiog stovi ir stebi, o grupės energija išsilieja dar veiklai neprasidėjus.

Kaip išlaikyti vaikų dėmesį? Kaip įtraukti skirtingo fizinio pasirengimo vaikus? Kaip išlaikyti veiklos tempą ir kartu pasirūpinti, kad kiekvienas vaikas patirtų sėkmę?

🤸  Reguliarus fizinis aktyvumas ikimokykliniame amžiuje yra ypač svarbus vaiko raidai. Judėjimas padeda lavinti koncentraciją, atmintį ir mokymosi gebėjimus, moko geriau valdyti emocijas, skatina pasitikėjimą savimi ir bendravimą su bendraamžiais. Per judesį vaikai taip pat lavina kūno valdymą, koordinaciją, pusiausvyrą, erdvinį suvokimą ir bendradarbiavimo įgūdžius. Tai gebėjimai, kurių pagrindai formuojasi būtent ikimokykliniame amžiuje.

📊  Apklausus daugiau nei 360 darželiuose dirbančių mokytojų visoje Lietuvoje paaiškėjo, kad fizinio aktyvumo organizavimas išlieka vienu didžiausių kasdienio darbo iššūkių.

Net pusė mokytojų nurodė, kad sunkiausia — skirtingas vaikų fizinis pasirengimas grupėje. Keturi iš dešimties susiduria su tuo, kad vaikai greitai praranda susidomėjimą arba apskritai nenori dalyvauti veikloje. Tačiau suvaldyti grupės energiją, įtraukti vaikus ir išlaikyti jų dėmesį — įmanoma. Fizinė veikla gali tapti ne sunkiausia, o viena smagiausių Jūsų dienos dalių.

🎯  Ši programa skirta tiems, kurie nori daugiau lengvumo, aiškumo ir praktiškų idėjų kasdieniame darbe. Mokymuose sužinosite, kaip kūrybiškai išnaudoti sportinį inventorių, organizuoti fizinio aktyvumo veiklas ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikams, per žaidimą suvaldyti grupės energiją, išlaikyti vaikų dėmesį ir į veiklas įtraukti skirtingų gebėjimų bei fizinio pasirengimo vaikus.