Lietuvių liaudies dainos — neatsiejama tautos kultūros ir kasdienio gyvenimo dalis, atspindinti žmonių darbus, jausmus, bendruomeniškumą ir santykį su aplinka. Šioje literatūros pamokoje mokiniai kviečiami susipažinti su lietuvių liaudies darbo dainomis, jų paskirtimi ir reikšme anuomet bei aptarti, kaip ir kodėl laikui bėgant keitėsi visuomenės požiūris į dainavimą.

Pamokos metu mokiniai prisimins, kas yra tautosaka, susipažins su jos rūšimis ir žanrais, išskirdami dainuojamąją tautosaką ir darbo dainų žanrą. Klausydamiesi darbo dainų „Aš išdainavau“ ir „Bėkit, bareliai“, mokiniai analizuos jų turinį, nuotaiką, simbolius, regioninius bruožus ir ryšį su kasdieniais darbais. Kūrybinėje pamokos dalyje mokiniai kurs šiuolaikinę darbo dainos versiją, pasitelkdami muzikos instrumentus ir skaitmeninius įrankius.

Pamoka skatins mokinius suvokti, kad dainavimas — tai ne tik praeities tradicija, bet ir gyvas, kintantis saviraiškos, bendrystės ir kultūrinės tapatybės būdas.

Šios pamokos mokytoja Odeta Bagdžiūnė moksleivius kviečia:
•  prisiminti, kas yra tautosaka, jos rūšys ir žanrai;
•  aptarti lietuvių liaudies darbo dainų svarbą, paskirtį ir rūšis;
•  išklausyti darbo dainas „Aš išdainavau“, „Bėkit, bareliai“ ir atsakyti į klausimus;
•  sukurti šiuolaikinę darbo dainos versiją;
•  aptarti šiuolaikinės visuomenės požiūrį į dainavimą.

Kas yra įdomiosios pamokos ir kam jos reikalingos?

Įdomiosios pamokos paįvairina mokymosi procesą, tinka mokymuisi nuotoliniu būdu, leidžia pagilinti žinias bei pasikartoti temas ir netgi gali pakeisti susirgusį ar negalintį pamokos vesti mokytoją!