Pamokos metu dalyviai:

❄️ sužinos, kodėl žiemos laikotarpiu muzikos intarpai yra svarbūs vaikų emocinei savijautai;
☃️ išmoks trijų tipų intarpus: energizuojančius („Ledas tirpsta“, „Sniego gniūžtės“), raminančius („Snaigių šokis“, „Žiemos sapnas“) ir kūrybinius („Žiemos orkestras“, „Sniego istorija“);
🌎 išgirs pavyzdžių iš Suomijos, Vokietijos ir Japonijos praktikos („5 minutes of joy“, „Klangpause“, „Ongaku time“);
🥁 kurs trumpus ritminius žaidimus, kuriuos galės naudoti kaip pertraukėles ar pamokos pradžios ritualus.

Pamokos eiga:

• Įžanga. Lektorė pristato tikslus ir aptaria muzikos reikšmę vaikų psichologinei raidai.
• Praktinė dalis. Dalyviai mokosi ritminių pratimų, dainelių ir perkusinių žaidimų.
• Refleksija. Aptariamos idėjos, kaip muzikinius intarpus pritaikyti įvairiose pamokose.