Prasidėjus įtraukiajam ugdymui, tokias situacijas realybėje patirsime vis dažniau — teks užtikrinti, kad visi vaikai grupėje jaustųsi saugūs, priimti, vertinami ir pastebėti. Neabejojame, kad jau turite pakankamai žinių, padėsiančių pasirinkti tinkamiausius metodus įvairių specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų ugdymui. Tačiau ar to pakanka? Specialistai pažymi, jog tam, kad įtraukusis ugdymas veiktų, šiame procese turi dalyvauti visa ugdymo įstaigos bendruomenė — ne tik mokytojai, bet ir vaikai bei jų tėvai. Ypatingai svarbu kalbėtis, tartis, gebėti tinkamai pateikti informaciją, bendradarbiauti ir į sprendimų priėmimą įtraukti visas bendruomenės grandis. Juk įtraukiojo ugdymo kokybė ir sėkmė priklausys ne tik nuo mokytojo, įstaigos požiūrio ar specialiųjų ugdymosi poreikių turinčio vaiko šeimos, bet ir visos bendruomenės.

Kviečiame dalyvauti praktiniuose mokymuose, kurių metu sužinosite, kaip paruošti vaikus specialiųjų ugdymosi poreikių turinčio vaiko atėjimui į grupę.