KRIZINIŲ SITUACIJŲ VALDYMAS ŠVIETIMO ĮSTAIGOJE
KRIZINIŲ SITUACIJŲ VALDYMAS ŠVIETIMO ĮSTAIGOJE

KRIZINIŲ SITUACIJŲ VALDYMAS ŠVIETIMO ĮSTAIGOJE

📌 Profesionaliai įrašyti mokymai.
🎓 4 ak. val.
👛 49€ arba 39€ jeigu registruojasi du ir daugiau asmenų.

Praktiški mokymai vadovui!

Kaina asmeniui — 49€*


*39€ jeigu registruojasi du ir daugiau asmenų.

Įsigyti Įsigyti
🫸  Penktokas pastūmė trečioką per pertrauką.
📱  Mokytojas paprašė mokinio atiduoti telefoną, kuriuo šis filmavo bendraklasius.
🗣️  Valgykloje nuskambėjusi replika vėliau virto gandu apie ginklą mokykloje.

Kiekviena iš šių situacijų iš pirmo žvilgsnio gali pasirodyti kaip nedidelis, kasdienis incidentas. Tačiau kartais pakanka vienos impulsyvios reakcijos, pavėluoto sprendimo ar neapgalvotos žinutės, kad paprastas incidentas virstų krize, plintančia greičiau nei spėjame jai pasiruošti.

Taigi kaip atskirti problemą nuo incidento, o incidentą — nuo tikros krizės? Kodėl gandas mokyklos bendruomenėje plinta greičiau nei faktai? Kas turi imtis atsakomybės, kai krizė jau prasidėjo, o laiko svarstyti nebėra? Ir kaip tokioje situacijoje veikti?

Krizę lemia ne tik pats įvykis, bet ir tai, kaip į jį reaguojame. Pavėluota, nekoordinuota ar nutylėta reakcija gali išauginti net ir nedidelę situaciją, o tyla bendraujant su tėvais, bendruomene ar žiniasklaida kartais pasako daugiau nei norėtume.

Būtent todėl apie krizių valdymą švietimo įstaigose svarbu kalbėti ne vien teoriškai. Turime nagrinėti realistiškus scenarijus, vertinti galimus sprendimus ir jų pasekmes, aiškiai pasiskirstyti atsakomybes bei iš anksto žinoti, kas, kada ir ką turi daryti, kai veikti reikia čia ir dabar.

👉 Kviečiame dalyvauti praktiniuose mokymuose, kurių metu mokysitės atpažinti krizės požymius dar prieš jai įsibėgėjant, nagrinėsite konkrečias situacijas bei sprendimus ir pradėsite kurti savo įstaigos krizių valdymo planą — nuo komandos sudarymo ir atsakomybių pasiskirstymo iki pirmųjų stalo pratybų.

Mieli vadovai,

šiandien pasirengimas netikėtoms situacijoms švietimo įstaigoje yra būtinybė. Todėl šiuose mokymuose daugiausia dėmesio skirsime praktikai ir sistemiškam požiūriui į krizių prevenciją bei valdymą, kad kurtumėte ne formalų dokumentą, o realų, veikiantį ir būtent Jūsų įstaigai pritaikytą krizių valdymo planą.

Šie mokymai skirti švietimo įstaigų vadovams, pavaduotojams ugdymui ir kitiems švietimo bendruomenės nariams, norintiems daugiau sužinoti apie efektyvų krizinių situacijų valdymą organizacijoje.

Šių mokymų metu:

🧭  mokysitės atskirti problemą, incidentą ir krizę bei suprasite, kodėl ši riba svarbi priimant sprendimus;
📈  susipažinsite su krizės etapais — nuo pirmųjų signalų iki deeskalacijos ir mokysitės juos laiku atpažinti;
💬  sužinosite, kodėl gandai plinta greičiau nei faktai ir kaip komunikuoti siekiant mažinti paniką;
🧠  suprasite, kaip krizės metu veikia asociatyvus mąstymas ir kodėl kyla neracionalios reakcijos;
🔎  analizuosite realius mokyklų komunikacijos pavyzdžius ir dažniausias klaidas;
👥  mokysitės formuoti įstaigos krizių valdymo grupę (KVG) ir paskirstyti atsakomybes;
📝  sudarysite pirminį galimų rizikų sąrašą, paremtą realiais pavyzdžiais;
⚖️  mokysitės vertinti rizikas pagal tikimybę ir poveikį bei nustatyti prioritetinius scenarijus;
🎲  susipažinsite su stalo pratybų (angl. table game) metodika ir jos pritaikymu savo įstaigoje;
🛡️  sužinosite, kokios psichologinės kliūtys trukdo ruoštis krizei ir kaip jas įveikti.

Kaina asmeniui — 49€*

*39€ jeigu registruojasi du ir daugiau asmenų. Esant poreikiui, už mokymus galima atsiskaityti dalimis.



🖥️  Mokymai yra profesionaliai įrašyti, todėl juos galima žiūrėti sau patogiu laiku ir tempu, sau patogioje vietoje.



📜  Kursą baigusiems dalyviams bus išduodami 4 ak. val. kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimai. Pažymėjimai bus sugeneruojami automatiškai, pabaigus žiūrėti visą kurso turinį.

Įsigyti

Lektorius

Darius Radkevičius
ARAS inspektorius psichologas, krizių valdymo kompetenciją įgijęs FBI, „Delta Force“, Prancūzijos RAID ir Kanados kontržvalgybos programose. Jis parengė pilno masto krizių simuliaciją Latvijos nacionaliniam bankui, sukūrė „Lietuvos draudimo“ Y2K krizės valdymo planus, o 2025 m. parengė programą „Nuo ankstyvojo perspėjimo signalų iki veiksmų: veiklos tęstinumo užtikrinimas hibridinių ir karinių grėsmių sąlygomis“ JAV kapitalo įmonei, veikiančiai Lietuvoje.

Mokymus KOORDINUOJA

Miglė Mikalajūnė
Projektų vadovė

[email protected]