📩 Dėl kvalifikacijos įsivertinimo testo įsigijimo susisiekite el. paštu [email protected]
▪️ Aiškiai mato savo stipriąsias ir tobulintinas sritis, gauna asmeninį profesinio tobulėjimo žemėlapį.
▪️ Gali pasirinkti tikslinius mokymus, kurie labiausiai prisideda prie jo kaip mokytojo įtakos mokinių sėkmei.
▪️ Sustiprina profesinį pasitikėjimą ir veiksmingumą — suvokia, kaip jo kompetencijos daro tiesioginį poveikį mokinių pažangai.
▪️ Įsitraukia į duomenimis grįstą savirefleksiją, kuri virsta konkrečiais veiksmais pamokoje — tai kelias į aukštesnius mokinių rezultatus.
▪️ Įrankis leidžia objektyviai įsivertinti pedagogų komandą — matyti, kokių kompetencijų labiausiai reikia konkrečioje mokykloje.
▪️ Padeda sukurti tikslingą profesinio tobulėjimo planą, orientuotą į realius mokytojų poreikius.
▪️ Skatina kolektyvinį veiksmingumą — komanda gali mokytis tikslingai, dalintis stiprybėmis ir siekti bendrų rezultatų.
▪️ Leidžia matyti ryšį tarp mokytojų augimo ir mokinių pasiekimų — duomenys tampa pagrindu pažangos kultūrai mokykloje.
▪️ Gauna duomenimis grįstą švietimo žemėlapį — mato, kokios kompetencijos stipriausios, o kur reikalinga pagalba ar papildomi mokymai.
▪️ Gali planuoti tikslines kvalifikacijos tobulinimo kryptis, efektyviau paskirstyti biudžetą ir užtikrinti ilgalaikį poveikį.
▪️ Stebi visų mokyklų pažangos tendencijas vienoje sistemoje — tai leidžia priimti strateginius sprendimus dėl ugdymo kokybės.
▪️ Gali kryptingai stiprinti mokytojų potencialą, kuris tiesiogiai lemia mokinių pasiekimus savivaldybės mastu.
📘 Įrankis sukurtas remiantis Mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų kompetencijų aprašu (2023), tarptautiniais standartais TALIS ir DigCompEdu, naujausiais moksliniais tyrimais apie saviveiksmingumą, kolektyvinį veiksmingumą ir savideterminacijos teoriją (tyrimas apima profesinės elgsenos, kognityvines, socialines ir emocines-motyvacines kompetencijų grupes, paremtas Likert skalės (1–5) logika ir pateikia individualias bei grupines ataskaitas su rekomendacijomis.
🎓 Įrankį Ugdymo meistrų užsakymu parengė VDU mokslininkės dr. Vaida Jurgilė ir dr. Rasa Nedzinskaitė-Mačiūnienė.
ℹ️ Testas validuotas pagal mokslo pagrindus ir pritaikytas praktiniam naudojimui Lietuvos švietimo sistemoje.
▪️ Įstaigai, atlikusiai testą, sudaromas testo rezultatais paremtas kvalifikacijos tobulinimo planas.
▪️ Atliekame rezultatų analizę ir pateikiame išsamią rezultatų ataskaitą.
▪️ Rezultatų ataskaitą galime pristatyti Jūsų įstaigos bendruomenei ar administracijai.
▪️ Testas padeda išsigryninti įstaigos stiprybes ir silpnybes.
▪️ Testas skirtas visos bendruomenės profesiniam įsivertinimui: mokytojams, vadovams, administracijai, švietimo pagalbos specialistams.
▪️ Pagal poreikį sudaromas kvalifikacijos tobulinimo žemėlapis.
▪️ Testas suteikia galimybę kvalifikacijos tobulinimo lėšas panaudoti ne bet kur, o ten, kur labiausiai reikia.
📩 Dėl kvalifikacijos įsivertinimo testo įsigijimo susisiekite el. paštu [email protected]