NUO SKAITYMO IKI SUVOKIMO: kaip ugdyti mąstantį skaitytoją
Grįžti atgal
4 ak. val.
įrašas

NUO SKAITYMO IKI SUVOKIMO: kaip ugdyti mąstantį skaitytoją

2 dalių kursas
€35,00
Kursą sudaro 2 profesionaliai įrašyti mokymai!

Kaina asmeniui — 35€

Įsigyti Įsigyti
Pastaraisiais metais vis dažniau pastebima, kad vaikų skaitymo gebėjimai ir motyvacija silpnėja: jie skaito mažiau, greičiau pavargsta, neretai sunkiai supranta perskaitytą tekstą. Praktikoje mokytojai vis dažniau susiduria su situacija, kai mokiniai tekstą perskaito, tačiau negali įvardyti pagrindinės minties, paaiškinti veikėjų elgesio ar susieti teksto su savo patirtimi.

Tai aiškiai parodo, kad skaitymas nėra vien techninis įgūdis. Tai daugiasluoksnis procesas, apimantis skaitymo techniką, teksto suvokimą ir vidinę motyvaciją. Jei šios sritys nėra nuosekliai ir kryptingai ugdomos, skaitymas tampa mechaniškas ir praranda savo prasmę.

Šiuose mokymuose sujungiamos dvi svarbios perspektyvos — akademinis požiūris į teksto suvokimą ir praktinis darbas klasėje. Dalyviai ne tik geriau supras, kaip vyksta skaitymo ir suvokimo procesai, bet ir išsineš konkrečius, lengvai pritaikomus metodus, kuriuos galės iš karto taikyti savo pamokose.

Mokymų metu dalyviai:


🧠  supras, kas sudaro skaitymo procesą ir kaip susiję skaitymo įgūdžiai, suvokimas bei motyvacija;
🔍  susipažins su dažniausiais mokinių skaitymo ir teksto suvokimo sunkumais;
📚  gilins supratimą apie teksto suvokimo lygmenis (pažodinį, interpretacinį, asmeninį);
❓  išmoks kurti klausimus, skatinančius mąstymą ir interpretaciją;
🛠️  susipažins su praktiniais skaitymo įgūdžių stiprinimo metodais;
💡  gaus idėjų, kaip aktyvinti mokinių skaitymą pamokose;
💻  išmoks taikyti interaktyvius darbo su tekstu būdus;
✨  atras veiksmingų būdų, kaip stiprinti vaikų skaitymo motyvaciją;
🎯  galės atsirinkti ir pritaikyti metodus, kurie geriausiai veikia jų klasėje.

Kodėl verta dalyvauti?


📖  Padeda suprasti, kodėl mokiniai „skaito, bet nesupranta“.
🔗  Sujungia mokslinį požiūrį ir realią klasės praktiką.
✅  Suteikia aiškių, praktiškai pritaikomų metodų.
🚫  Leidžia atsisakyti mechaninio darbo su tekstu.
🤝  Padeda stiprinti mokinių mąstymą ir įsitraukimą;.
🧩  Suteikia galimybę rinktis ir taikyti skirtingus, mokytojui tinkamiausius būdus.

Kas sudaro šį kursą?👇

📌 I paskaita „Skaitymo gebėjimų ugdymas pradinėse klasėse: nuo įgūdžių iki teksto suvokimo ir skaitymo motyvacijos“.
Lekt. Marija Gaveniauskė.


📌 II paskaita „Grožinio teksto suvokimas pradinėse klasėse: ką iš tiesų turi suprasti vaikas?“.
Lekt. Jolanta Zabarskaitė.


📌 Užduočių lapai ir nuorodos.

Šie mokymai — ne vienas atsakymas, o dvi stiprios perspektyvos 💡

🎓 Akademinis požiūris (prof. dr. J. Zabarskaitė):
▪️ kas iš tiesų yra teksto suvokimas;
▪️ kokie jo lygmenys;
▪️ kodėl tradiciniai klausimai neveikia;
▪️ kaip ugdyti mąstymą, o ne „atsakymų ieškojimą“.

🧑‍🏫 Praktinis požiūris (M. Gaveniauskė):
▪️ kas realiai veikia klasėje;
▪️ kaip padėti vaikui skaityti sklandžiau;
▪️ kaip įtraukti skirtingų gebėjimų mokinius;
▪️ kaip auginti skaitymo motyvaciją kasdienybėje.

Apmokėjimas, eiga, pažymėjimai 👀

👛  Kurso kaina — 35€ asmeniui. Esant poreikiui, už mokymus galima atsiskaityti dalimis.



🖥️  Visi mokymai yra įrašyti, todėl juos galima žiūrėti sau patogiu laiku ir tempu, sau patogioje vietoje. 



📜  Kursą baigusiems dalyviams bus išduodami 4 ak. val. kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimai. Pažymėjimai bus sugeneruojami automatiškai, pabaigus žiūrėti visą kurso turinį.

Įsigykite ir žiūrėkite mokymus iš karto!

Vienkartinis mokestis asmeniui — 35€.

Įsigyti

Lektorės

Prof. dr. Jolanta Zabarskaitė
Lingvistikos profesorė, moderniosios kalbos mokymo(si) metodų, kalbos ir jos suvokimo pokyčių skaitmeniniame amžiuje tyrėja.

Nuotr. Jono Staselio.

Marija Gaveniauskė
Vilniaus Ąžuolyno progimnazijos pradinių klasių mokytoja, klasės knygų klubo kūrėja, leidinio „Perskaitytų knygų dienoraštis" autorė.

Mokymus KOORDINUOJA

Aušra Melnikovienė
Projektų vadovė
[email protected]