Šiandien, kai mokytojai susiduria su didėjančia emocine įtampa, mokinių motyvacijos iššūkiais ir nuolat kintančiais ugdymo lūkesčiais, vis svarbiau atsigręžti ne tik į metodus, bet ir į ugdymo filosofiją. Šiaurės šalių patirtis leidžia pažvelgti, kaip pasitikėjimu, susitarimais ir aiškiomis vertybėmis grįstas ugdymas padeda kurti tvarią mokymosi kultūrą.

Šiuose mokymuose kviečiame pažvelgti į Šiaurės šalių ugdymo paradigmą ne per mitus ar paviršinius palyginimus, o per vertybes, kultūrinį kontekstą ir realias praktikas, kurios formuoja kasdienį ugdymą mokyklose.

Mokymų tikslas — padėti mokytojams ir švietimo specialistams geriau suprasti Šiaurės šalių ugdymo principus, jų taikymo logiką ir galimybes sąmoningai pritaikyti šias idėjas Lietuvos mokyklų kontekste.