DI asistentas darželio mokytojui

DI asistentas darželio mokytojui. Praktiniai būdai taupyti laiką rengiant veiklas, vaikų charakteristikas ir laiškus tėvams

Nemokama
Žiūrėkite mokymų įrašą nemokamai!


DĖMESIO! Spausdami mygtuką „Žiūrėti nemokamai", patvirtinate, kad sutinkate el. paštu gauti naujienas apie „Ugdymo meistrų" kuriamą turinį.

Žiūrėti nemokamai Žiūrėti nemokamai
Ikimokyklinio ugdymo mokytojo darbas — tai ne tik veiklos su vaikais, bet ir galybė kitų užduočių: veiklų planavimas, vaikų pažangos aprašymų ir charakteristikų rengimas, komunikacija su tėvais bei įvairiausių dokumentų pildymas… O taip norėtųsi daugiau laiko skirti vaikams. 💛

Ir čia į pagalbą ateina dirbtinis intelektas! 🤖 „ChatGPT“, „Claude“, „Perplexity“ ir kiti DI įrankiai iš tiesų gali tapti praktiškais mokytojo pagalbininkais kasdieniame darbe. Tinkamai juos įvaldžius galima greičiau planuoti ugdomąsias veiklas, rengti profesionalius vaikų pažangos ir raidos aprašymus, aiškiai komunikuoti su tėvais ir efektyviau atlikti kitas kasdienes užduotis, kartu išlaikant individualų požiūrį į kiekvieną vaiką ir laikantis profesinės etikos principų.

Todėl parengėme Jums nemokamus mokymus ir kviečiame žiūrėti jų įrašą! 🎓

Šių mokymų metu dėmesį skirsime realioms situacijoms ir užduotims, su kuriomis ikimokyklinio ugdymo mokytojai susiduria kasdien. Mokymuose taip pat sužinosite, kaip formuluoti veiksmingas DI užklausas 💬, atsakingai naudoti dirbtinį intelektą, laikytis duomenų apsaugos 🔐 ir profesinės etikos principų.

O po mokymų su dalyviais pasidalinsime specialiai ikimokyklinio ugdymo mokytojams parengtu praktinių DI užklausų rinkiniu 🎁, kurį galėsite iš karto naudoti savo darbe.

Būtinai prisijunkite! 🙌

🎓 Mokymų metu aptarsime:

🌱  skirtingų amžiaus tarpsnių raidos ypatumus ir jų pritaikymą planuojant ugdomąsias veiklas;
🤖  DI galimybes kuriant vaikų raidą ir individualius poreikius atitinkančias veiklas;
📝  kokybiškų vaiko charakteristikų rengimą, dažniausias klaidas ir DI galimybes kuriant profesionalesnius bei objektyvesnius aprašus;
💬  jautrios informacijos apie vaiką pateikimą tėvams, siekiant mažinti pasipriešinimą ir skatinti bendradarbiavimą;
📩  DI galimybes rengiant aiškius, profesionalius ir empatiškus laiškus bei pranešimus tėvams;
✍️  veiksmingų DI užklausų (promptų) formulavimą ir DI įrankių personalizavimą kasdieniam darbui;
🔐  saugų ir atsakingą DI naudojimą, laikantis etikos principų ir BDAR reikalavimų.

🎯 Mokymų tikslas:

suteikti praktinių įgūdžių, kaip dirbtinį intelektą pasitelkti kasdieniame darbe, siekiant efektyviau atlikti rutinines užduotis, mažinti administracinę naštą ir daugiau laiko skirti kokybiškam ugdymui bei individualiam darbui su vaiku.

Žiūrėkite mokymų įrašą nemokamai!

DĖMESIO! Spausdami mygtuką „Žiūrėti nemokamai", patvirtinate, kad sutinkate el. paštu gauti naujienas apie „Ugdymo meistrų" kuriamą turinį.

Mokymai neakredituoti. Mokymų dalyviams nebus išduodami kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimai.

Žiūrėti nemokamai
Norite daugiau DI įrankių ir programėlių?

Norite daugiau DI įrankių ir programėlių?

📌Junkitės į nuotolinę ilgalaikę programą „Išmanus darželis: DI ir programėlės"!

Prisijungę, išmoksite naudotis šiais DI įrankiais ir programėlėmis: Gamma, Magic School, ChatGPT, Canva, Animated Drawings, Animal 4D+, Arloopa, ChatterPix Kids, Comica, Terrapin, PLantNet, Immersal, Kahoot, Storyjumper, The QR Code Generator, Learning Apps, Compute It, Classroomscreen, Maze Generator, Word Search Labs, Baamboozle, Actionbound, Edpuzzle, MyFreeBingoCards, Crossword Lab, Claude.ai, Merlin Bird ID programėlėmis.

Daugiau informacijos Daugiau informacijos

Lektorė

Janina Samusenko
Psichologė, ikimokyklinio ugdymo specialistė, lektorė, vedanti praktinius mokymus pedagogams ir švietimo įstaigų administracijos darbuotojams apie dirbtinio intelekto taikymą ugdymo ir administravimo procesuose.

Gyvendama Šveicarijoje aktyviai domisi švietimo inovacijomis, DI taikymo galimybėmis ugdyme ir tarptautine gerąja praktika. Lektorės tikslas – padėti pedagogams atrasti sprendimus, kurie ne tik taupo laiką, bet ir leidžia dirbti kokybiškiau, užtikrinant profesionalią komunikaciją bei individualų požiūrį į kiekvieną vaiką.